Cercetările au arătat că a pune și a răspunde la propriile întrebări vă va ajuta să învățați cum să înțelegeți și să țineți minte și în plus vă vor face un cursant activ, și nu un receptor pasiv de informații.
Adresarea întrebărilor este un mod:

• De a dezvolta interesul și motivația cursanților de a se implica activ în lectură.
• De a dezvolta abilitățile de gândire critică. De a revizui învățarea și de a înțelege în cele din urmă ceea ce citesc.

Adresarea întrebărilor adecvate este esențial pentru învățare și uneori, poate fi mai important decât a obține răspunsuri, în special atunci când întrebările încurajează elevii să gândească critic.

Sursa imaginii

Puneți întrebări pentru a înțelege textul:

• Ce încearcă să spună autorul?
• Care este mesajul textului?
• Cum ar putea fi explicat acest lucru unei alte persoane?
• Ce predicții pot face pe baza acestei lecturi?

Punem întrebări pentru:
1.Cunoaștere: a ne aminti informații (ce se întâmplă, unde are loc, cine este implicat etc.)
2.Înțelegere: a înțelege sensul (Care este mesajul textului, care este sensul alineatului? Puteți explica ce încearcă să spună autorul?)
3. Aplicare: a folosi ce ați învățat într-o situație nouă (Ce predicții aveți din această lectură? Cum ar putea fi explicat altcuiva? Aș fi făcut la fel ca …?)

Când citiți ceva, cum ar fi un ziar, o carte, un articol sau un anunț pentru un loc de muncă, vă puteți gândi la întrebări înainte de a citi, în timp ce citiți sau după ce ați citit.

• Înainte de a citi, s-ar putea să vă puneți întrebări de genul: Despre ce va fi vorba în acest articol / poveste / anunț? Ce știu despre subiectul acestei cărți / articol / anunț? Ce pot ghici la prima privire? (titlul, coperta și spatele unei cărți, imagini dintr-un articol, este un text scurt sau lung?)
• În timp ce citiți, vă puteți pune întrebări de genul: Ce se va întâmpla în continuare? Acest text este important pentru mine? Are sens pentru mine? Cred că va fi important să îmi amintesc asta?
• După ce ați citit, s-ar putea să vă puneți întrebări de genul: Ce am învățat din poveste / carte / articol? Pot să fac ceva? Spuneți-vă din nou care sunt cele mai importante evenimente de la începutul, mijlocul și sfârșitul poveștii. Care a fost ideea principală? Ce va fi cel mai important de reținut? Ce am învățat și pot folosi?

1. Primiți răspunsuri doar la întrebările pe care le adresați.
2. Întrebările descuie și deschid uși care, altfel, rămân închise.
3. Întrebările sunt cele mai eficiente mijloace de conectare a oamenilor.
4. Întrebările cultivă modestia.

(accesat în 18 decembrie 2019)